В Центре детского творчества «Ново‑Переделкино» состоялось яркое мероприятие — «Праздник Осени» для воспитанников группы раннего интеллектуального развития «Умка‑плюс». Это событие стало настоящим путешествием в мир осенних чудес, позволив малышам в игровой форме познакомиться с красотой и особенностями самого красочного времени года.
Подготовка к празднику велась заблаговременно: дети вместе с педагогами создавали тематические поделки, разучивали стихи и песни об осени. В оформлении зала использовались природные материалы — разноцветные листья, шишки, гроздья рябины, что сразу погружало гостей в атмосферу золотой поры. Каждый элемент декора был продуман так, чтобы вызвать у ребят живой интерес и желание исследовать окружающий мир.
Программа праздника включала разнообразные активности, учитывающие возрастные особенности малышей. Дети с удовольствием участвовали в подвижных играх, имитирующих осенние явления: «Листопад», «Сбор урожая», «Дождик и солнышко». Эти забавы не только развлекали ребят, но и развивали их координацию, внимание и умение действовать в команде.
Особое место в мероприятии заняли творческие номера. Воспитанники декламировали выученные стихотворения об осени, пели песенки о разноцветных листьях и грибном дожде. Их искренние, немного робкие выступления вызывали умиление у присутствующих и демонстрировали, как много нового узнали малыши за время подготовки. Каждое выступление сопровождалось аплодисментами, что придавало детям уверенности и радости.
Не обошлось и без сюрпризов. В гости к ребятам «приходила» сама Осень — в ярком костюме, украшенном кленовыми листьями. Она загадывала загадки, проводила весёлые конкурсы и вручала маленьким участникам символические подарки — миниатюрные корзинки с осенними дарами. Этот момент стал кульминацией праздника, оставив у детей массу положительных впечатлений.
«Праздник Осени» выполнил свою главную задачу — подарил малышам радость познания, позволил им через игру и творчество прочувствовать неповторимую прелесть осеннего времени года. Для педагогов же это стало возможностью увидеть, как дети осваивают новые знания, учатся выражать эмоции и взаимодействовать друг с другом. Такие мероприятия закладывают основу для гармоничного развития личности и формируют у дошкольников бережное отношение к природе.